НОВОСТИ
Детские автопортреты зависят от наблюдателя больше, чем думали
Психологи используют детские рисунки, чтобы понять состояние ребёнка. Недавнее исследование показало: как в квантовой физике, эксперимент здесь в большой степени зависит от наблюдателя.
В Великобритании (Чичестерский университет) специалисты провели эксперимент с участием 175 детей 8-9 лет. Ребят разделили на группы: в первой детям предоставили возможность рисовать в одиночестве, ещё в шести за ними наблюдали знакомые и незнакомые люди. Маленьких добровольцев попросили нарисовать три автопортрета: грустный, весёлый и обычный.
Выразительность изображения зависела от того, знакомый человек или нет наблюдал за ребёнком и от взаимоотношений с наблюдателем. Рисунки получались более эмоциональными, если дети знали, что их увидят знакомые взрослые. У девочек почти всегда работы получались более выразительными, чем у мальчиков. Авторы эксперимента считают, что их выводы помогут специалистам, работающим с детьми, лучше понимать своих подопечных.
В Великобритании (Чичестерский университет) специалисты провели эксперимент с участием 175 детей 8-9 лет. Ребят разделили на группы: в первой детям предоставили возможность рисовать в одиночестве, ещё в шести за ними наблюдали знакомые и незнакомые люди. Маленьких добровольцев попросили нарисовать три автопортрета: грустный, весёлый и обычный.
Выразительность изображения зависела от того, знакомый человек или нет наблюдал за ребёнком и от взаимоотношений с наблюдателем. Рисунки получались более эмоциональными, если дети знали, что их увидят знакомые взрослые. У девочек почти всегда работы получались более выразительными, чем у мальчиков. Авторы эксперимента считают, что их выводы помогут специалистам, работающим с детьми, лучше понимать своих подопечных.
Добавить
